学習指導案 / いっしょに　そだてよう　なつやさい｜小学校２年生活科

学習活動

支援

１．

本時のめあてをつかみ、学習の流れを知る。

発表グループ
・	キュウリ
・	トウモロコシ（新聞）
・	ナス（げき）
・	ピーマン（ペープサート）
・	トウガラシ（歌）
・	カボチャ（料理）
・	ラディッシュ（音楽）
・	エダマメ（クイズ）

２．

一年生に育てた野菜のことを伝える。

代表グループ（ピーマングループ・ペープサート）の発表。

・

全員の前で実演する。

・

一年生に感想をきく。

各グループがコンピュータを使って、自分たちの野菜のことを伝える。

・

コンピューターの操作を一年生に教える。

・

コンピューターの画面を使って、野菜のことを伝える。

・

感想を一年生にきく。

３．

野菜（トウガラシ）の歌を全員で歌う。

・	収穫したときの喜びや発表会の経験を思い出したり、掲示物で本時のめあてや活動の流れを確かめることで学習意欲を高める。

・	見てもらう観点（２年生が伝えたいこと）を明確にしておくようにする。
・	感想は、クイズ形式にし一年生が答えやすいものにするよう助言する。

・	一年生が最初に行く野菜グループは事前に決めておく。
・	コンピュータの操作がスムーズにいかないグループには助言をし、活動が流れるようにする。
・	会話が弾んで、交流が盛んなグループを認め、誉める。

育てる野菜　グループ名

○○を育てて　　　みたいな

こんなになったら　いいな

どうしたらいいんだろう

ワーイ！ニュース　やさいじまん

こんなりょうりしたいな（またそだてたいな）

キュウリ

Ａグループ　４人
Ｂグループ　５人

・	食べるときカリッと音がしておもしろいから
・	好きだから

・	早く大きくなってサラダパーティをしてみたい
・	なかよしの友達と一緒にお料理作れたらいいね。

・	つるがのびてふらふらしているよ　あさがおみたいにぼうをたてるのかな
・	虫食いがあるけどどうするの

・	もう２回も家にもって帰ってたべました。
・	まだ、葉っぱも花もいっぱいです。

・	サラダ
・	マヨネーズをつけて
・	すぶた
・	つけもの

トウモロコシ

Ａグループ　５人
Ｂグループ　５人
Ｃグループ　３人

・	おおきくておいしいから
・	育てるのが簡単そうだから
・	焼いて食べてみたいから
・	家で育てたことがないから

・	なんのお料理をつくろうかな
・	一番はじめにコーンスープを作ろう
・	心がどきどきしてるよ早く大きくなってね

・	なかなかおおきくならないけどどうしたらいいんだろう
・	ぼうをたてるのかな

・	葉っぱがおおきくなったよ。
・	前は手ぐらいだったけど今は手より大きいんだ。
・	２個半ぐらいだよ。

・	コーンポタージュ
・	コーン入りホットケーキ
・	やきとうもろこし

ナス

５人

・	家で育てているから
・	なんかおもしろそうだから

・	早く成長して食べたいなー
・	どんな花がさくのかないっぱい咲いて実になったらうれしいな

・	花が咲いて落っこちたけどいいのかな実がなるのかな
・	葉っぱが虫に食われていますどうしたら元気になるの

・	なすが８こぐらいできていました。
・	一番大きいなすが6cmぐらいありました。

・	天ぷら
・	ナスいため
・	つけもの

ピーマン

６人

・	形がおもしろいから
・	栄養があるってお母さんがいっていたから
・	どうやってなるんだろう

・	植えるときはうれしかったよだからいつも水をあげます
・	早く大きくなってね

・	ちょっと元気がないんだけどどうしたらいいんだろう
・	うまく育てるにはどうするの

・	たかさが45cmになりました。
・	ピーマンになりかけてるよ。
・	つぼみも20個あったよ。

・	ピーマンの肉づめ
・	天ぷら
・	サラダ

トウガラシ

６人

・	からいのが大好きだから
・	激辛ラーメンにしてみたいから
・	なっているのを見たことがないから

・	たくさん実がなるといいな
・	はやく大きくなってたべたいけどどんな形をしてるのかな

・	葉っぱが少し黄色くなったけどどうしたらいいんだろう

・	葉っぱの上のほうに花がいっぱい咲いていたよ。
・	白い花がいっぱいです。

・	げきからラーメン
・	マーボドーフ
・	チャーハン

トマト

５人

・	好きだから
・	いっぱい実がなるから

・	いっぱいできたら一年生の○○ちゃんにあげたい
・	早く真っ赤になーれ

・	小さい虫がいるけどどうするの
・	もっと大きくしたいんだけどどうするのかな
・	枯れた葉っぱはどうするの

・	実がいっぱいなったよ。
・	一本の枝に１０個ぐらいトマトがなっています。

・	トマトサラダ
・	トマトスパゲッティ

ラディシュ

Ａグループ　４人
Ｂグループ　４人

・	幼稚園で育てたことがあるから
・	いっぱいできそうだから
・	かわいくて小さいから

・	どんなふうになるんだろう赤くて丸いのかな　種は小さいのに
・	おいしいラディッシュができますように

・	虫に食べられたらどうするの
・	芽がいっぱいごちゃごちゃあつまって出てきたけどだいじょうぶかな

・	大きな赤い実ができました。
・	もう食べられます。
・	はやく食べたいなぁ。

・	サラダ
・	みそ汁に入れて食べる

ニラ

３人

・	お母さんがつくるニラ玉を私も作ってみたい
・	ちょっと辛くておいしいから

・	にらさん早く大きくなってねとってもおいしい料理作ってあげるからね

・	なかなか大きくならないけどどうしたらいいのかな

・	大きくなったから取るんだ。
・	また大きく育てるぞ。
・	ひりょうもあげるぞ。

・	ギョウザ
・	ニラ玉スープ

カボチャ

５人

・	カボチャアイスを作りたい
・	つるがどこまでのびるか見たい
・	お母さんがカボチャ料理がじょうずだから

・	育てるときはどきどきしたよ早く大きくなるといいな
・	スイカよりもっと大きくなったらいいなー

・	一日何回水をあげればいいのかな
・	どうやったら早く大きくなるのかな

・	花がさきました。
・	つるもすごくのびました。

・	天ぷらにするとおいしい
・	カボチャプリン
・	カボチャ入りカレー

エダマメ

Ａグループ　４人
Ｂグループ　３人
Ｃグループ　４人

・	どうやってなるのか面白そう
・	お父さんもぼくもすきだから

・	30個ぐらいなったら塩をかけて食べよう
・	枯れないかなって心配です

・	何日ぐらいでたべられるんだろう
・	いっぱいなってほしいけどどうするのかな

・	エダマメが６個付いたよ。
・	さわったら中に実が２個のと３個のがあったよ。

・	えだ豆入りチャーハン
・	しおゆでにして食べたい