学校教育でメディア・リテラシーをどう育むか〈前編〉 中橋　雄
武蔵大学 社会学部メディア社会学科 教授

〜なぜ、メディア制作をするのか？教科書に活動例が載っているから、他の先生もよくやっているからという理由ではなく、その学習で何を学ばせることが子どもたちのためになるのか、メディア・リテラシーという能力の意味から考えてみたいと思います。〜
2011/09 掲載

情報教育で育てる力を あらためて考える 清水 康敬
東京工業大学 監事（常勤）・名誉教授

〜求められる社会の情報化の急速な進展への対応、そして、このような環境整備が今後推進されることになりますと、“情報教育で育てる力”にも変革が求められていると考えられます。そこで、情報教育のスタートから振り返り、最近の状況を踏まえた上で今後の情報教育で育てたい力について考えてみます。〜
2011/04 掲載